Som EGU-elever fra FGU Vejen lærer de nyt hver dag hos P. Lindberg – og finder styrken i fællesskabet.

Lasse på 18 og Bornface på 19 er begge EGU-elever hos P. Lindberg i Vejen – og et godt eksempel på, hvordan man kan lære med hænderne og vokse i fællesskab.

Lasse startede i maj 2024 og Bornface fulgte trop i januar 2025. De arbejder side om side på værkstedet, hvor de samler og tester ATV’er, inden de sendes ud til kunderne. Det er praktisk, teknisk og meget lærerigt – og begge trives med at have en kollega, der er i samme situation.

“Det er fedt at være to på samme forløb. Man forstår hinanden og kan støtte hinanden,” fortæller Lasse, der for nylig har taget truckcertifikat og nu også hjælper på lageret. Det giver både nye opgaver og mere forståelse for hele arbejdsflowet i virksomheden.

Bornface ser også frem til at udvikle sig endnu mere og glæder sig til sit første kursus i løbet af foråret. Begge drenge er nysgerrige, engagerede og har hænderne godt skruet på – noget, virksomheden lægger stor vægt på.

Hos P. Lindberg er man nemlig ikke i tvivl: EGU-eleverne er en gevinst. “Vi får unge mennesker, der har lyst til at lære og tage ansvar. De bidrager med energi og engagement – og de vokser med opgaverne,” lyder det fra værkføreren.

TILBAGE TIL NYHEDER >

På ungdomshøjskolen ved Ribe udvikler Signe sine design-evner og trives i et internationalt fællesskab – som en del af sit EGU-forløb.

Signe er 17 år og har stor passion for design. Hendes drøm er at blive beklædningshåndværker, og hun er godt i gang med at forberede sig til den fremtid. Som EGU-elev på ungdomshøjskolen ved Ribe har hun valgt designlinjen, hvor hun lærer at sy og opbygge design – og hun er allerede blevet godt grebet af det.

Skolen er et internationalt fællesskab, hvor mere end halvdelen af eleverne kommer fra andre europæiske lande. Det har givet Signe en ny forståelse af, hvordan design kan være en global og kulturel brobygger.

For Signe har højskolelivet givet hende et stærkt fagligt og personligt fundament. Hendes forældre har allerede bemærket, hvordan hun har udviklet sig på den korte tid, hun har været på skolen. ”Signe har næsten ikke tid til at komme hjem i weekenderne længere,” siger hendes mor med et smil.

Takket være EGU har Signe fået muligheden for at tage på højskole, og hun har netop modtaget et stipendium, som betyder, at hun kan blive et år længere – ud over hendes EGU-forløb. For Signe er det det helt rigtige skridt på vejen mod hendes drøm.

TILBAGE TIL NYHEDER >

Eleverne fra Kolding deler smil og positiv energi med alle i trafikken én venlig gestus ad gangen.

Der var smil, glæde og god stemning i luften, da DSA-eleverne fra Kolding i dag rykkede ud med et simpelt, men stærkt budskab: Spred glæde! Bevæbnet med skilte som “Du er smuk”, “Smil” og “Ha’ en god dag” stillede eleverne sig ud i trafikken og sendte venlige hilsner til forbipasserende bilister, cyklister og fodgængere. Reaktionerne lod ikke vente på sig – både dyttende biler, vink og store smil viste, at budskabet ramte plet.

”Det var fedt at kunne gøre folk glade – bare ved at smile og holde et skilt,” fortæller en af eleverne. Og selv om det måske bare var en almindelig hverdag, blev den for mange lige lidt bedre.

Formålet med aktiviteten var at vise, hvor stor en forskel små positive handlinger kan gøre. Et smil i morgentrafikken kan være dét, der vender en hel dag – og eleverne mærkede hurtigt, at glæde faktisk smitter.

DSA-eleverne har med dette initiativ vist, hvordan fællesskab og nærvær kan skabe en positiv effekt, ikke bare på dem selv, men på hele deres omgivelser. Tak til alle, der smilede med!

TILBAGE TIL NYHEDER >

Efter 27 år som musiklærer på FGU Vejen blev Jan fejret med en stor afskedskoncert, der samlede både elever og tidligere elever til en rørende afsked.

Efter 27 år med guitar, fællessang og masser af musikalsk glæde sagde musiklærer Jan Petersen farvel til FGU Vejen. Og det blev naturligvis markeret med det, han holder allermest af – en koncert.

Sammen med eleverne havde Jan øvet op til en stor afskedskoncert for hele skolen og de mange gæster, der var mødt op for at fejre ham. Musikken fyldte rummet – præcis som Jan har fyldt skolen med musik, energi og varme gennem næsten tre årtier.

Jan har haft en helt særlig evne til at få musikken til at samle mennesker. Uanset om eleverne havde spillet før eller ej, fik han dem til at tro på sig selv og finde glæde i samspillet. Hans engagement og nærvær har haft stor betydning – både for musikken på skolen og for de mange elever, han har mødt på sin vej.

Selvom det længe har været kendt, at Jan ville gå på pension, når tiden kom, var der både smil og rørte øjne, da han blev hyldet ved en uformel reception. Her deltog kollegaer, samarbejdspartnere og til Jans store overraskelse – tidligere elever, som havde fundet vej for at sige tak.

Jan overlader nu stafetten til sin mangeårige teammakker Line, der pr. 1. april er trådt ind som fagtemalærer på Musisk og kunstnerisk produktion. Og selvom Jan nu nyder sit otium, har han lovet, at vi ikke har hørt det sidste fra ham – han kigger forbi som gæsteunderviser, når muligheden byder sig.

TILBAGE TIL NYHEDER >

Med knækbrød, skærebrætter, motor, musik og mere fik 8 brobygningselever fra kommunens 9. og 10. klasser en lærerig og sjov dag på FGU.

I februar havde vi fornøjelsen af at byde 8 brobygningselever fra kommunens 9. og 10. klasser velkommen. Det var en fantastisk oplevelse, hvor eleverne fik et spændende indblik i livet som FGU-elev.

De fik både bagt knækbrød i køkkenet og lavet skærebrætter på Byg&Bolig, som de kunne tage med hjem. Men det var ikke kun i køkkenet og på værkstedet, at de fik erfaring – fagtema-undervisningen bød også på motor, metal, musik og omsorg. Eleverne fik virkelig mulighed for at afprøve flere af de spændende fag, vi tilbyder på FGU.

Teknisk tegning og matematik var også på programmet, og både lærere og elever blev imponerede over hinandens engagement og evner. Det var en fantastisk mulighed for at vise, hvad FGU har at byde på, og vi kunne mærke, at eleverne fik meget ud af det.

Vi glæder os allerede til at tage imod de første af jer som FGU-elever efter sommerferien. Tak til alle for et dejligt besøg og et fantastisk engagement – vi ser frem til at mødes igen!

TILBAGE TIL NYHEDER >

Ved en fælles workshop drøftede KUI og FGU Vejen, hvordan de bedst kan støtte de unges vej mod uddannelse og job.

Torsdag den 27. marts mødtes undervisere og ledelse fra FGU Vejen og KUI Vejen til en inspirerende workshop, hvor fokus var at finde måder at understøtte de unge på deres vej mod fremtidige uddannelser og job. Dagen var en mulighed for at drøfte, hvordan vi kan hjælpe eleverne ud fra deres uddannelses- og forløbsplaner.

Workshoppen startede med et oplæg om den kommunale ungeindsats i Vejen, hvorefter deltagerne fra begge institutioner blev delt op i grupper og sendt på et “løb” med forskellige poster. Hver post bød på konkrete problemstillinger, som grupperne skulle finde løsninger på i fællesskab. Det var en effektiv og engagerende måde at arbejde på, hvor både samarbejde og faglige perspektiver kom i spil.

Dagen blev afsluttet med en fælles opsamling i kantinen, hvor deltagerne delte deres tanker og idéer. Stemningen var høj, og det var tydeligt, at de mange input vil være med til at styrke samarbejdet fremover.

På billedet kan du se stemningen fra workshoppen, hvor deltagerne engageret arbejder sammen og drøfter løsninger på tværs af fagligheder.

TILBAGE TIL NYHEDER >

Frederik på 17 år er EGU-elev hos Ergemann og Munch – og stortrives med livet på byggepladsen.

Frederik er 17 år og EGU-elev hos Ergemann og Munch Tømrer, hvor han hver dag arbejder med hammer, søm og store smil. Han er ikke i tvivl: Han vil være tømrer. Og EGU-forløbet er hans vej ind i faget – en mulighed for både at få praktisk erfaring og tage de fag, han mangler for at kunne starte på tømreruddannelsen på Hansenberg.

”Det bedste ved at være EGU-elev er, at jeg får lov til at arbejde med hænderne og lære af de andre på byggepladsen. Jeg lærer bedst ved at gøre tingene i praksis,” fortæller Frederik.

Det var først sent i skoleforløbet, at Frederik blev diagnosticeret med ordblindhed. Det betød, at han kom bagud med flere fag – især dansk og matematik. Med EGU har han fundet en vej, hvor han kan få ro og støtte til at indhente det, samtidig med at han er en del af et rigtigt arbejdsmiljø.

EGU-vejleder Anita forklarer, at virksomheder som Ergemann og Munch er glade for at tage imod EGU-elever: ”De er vant til at møde op, tage ansvar og arbejde hårdt. Der er forventninger til dem – og det trives de med.”

Frederik regner med at søge ind på Hansenberg og starte på tømreruddannelsen i januar 2026. Og der er ingen tvivl: Han er godt på vej.

TILBAGE TIL NYHEDER >

Nikolai styrer frostafdelingen med hård hånd – og godt humør. 

Nikolai er 19 år og EGU-elev i Føtex Kolding Syd, hvor han står for frostafdelingen. Nikolai har fået titlen frostchef, fordi han leder afdelingen med stor dygtighed og sans for detaljer. ”Jeg sætter en stor ære i, at frostafdelingen altid ser godt og indbydende ud. Det betyder meget for mig,” fortæller Nikolai.

Det bedste ved jobbet er ifølge Nikolai hans kollegaer – især fordi de kan tage masser af pis på hinanden. Det sociale fællesskab er en stor motivationsfaktor i hverdagen. ”Det gør dagen sjovere og arbejdet lettere,” siger han smilende.

Nikolai brænder også for kundebetjening og gør en indsats for, at kunderne altid får en god oplevelse i butikken, så de har lyst til at komme tilbage.

Selvom Nikolai ikke har dansk og matematik med fra folkeskolen, lader han sig ikke stoppe. Til efteråret 2025 skal han tage begge fag og er fast besluttet på at gennemføre dem med succes.

TILBAGE TIL NYHEDER >

Alma drømmer om at blive ambulanceredder, og dér er det utrolig vigtigt at kunne håndtere mennesker i krise. Det lærer hun som EGU-elev med en praktisk hverdag ude i virkeligheden.

Alma er 17 år og ansat som EGU-elev på Vesterløkke 10 – Center for Midlertidigt Ophold, og hun kunne ikke være mere tilfreds med sin hverdag. ”Jeg er virkelig glad for mit arbejde her. Det er en fornøjelse at være sammen med beboerne, og jeg lærer noget nyt hver eneste dag,” fortæller Alma.

EGU står for Erhvervsgrunduddannelse og er et praktisk uddannelsestilbud til unge, der foretrækker at lære gennem praktisk arbejde frem for traditionel skolegang. Uddannelsen består af både praktik og undervisning, som giver unge mulighed for at udvikle konkrete kompetencer til arbejdsmarkedet.

Alma oplever, at hun gennem sit EGU-forløb er blevet stærkere i at kommunikere med mennesker, både når livet smiler, og når det gør ondt. Netop denne evne til at tale med folk i forskellige livssituationer ser hun som afgørende for sit drømmejob som ambulanceredder.

”Jeg drømmer om at blive ambulanceredder, og dér er det utrolig vigtigt at kunne håndtere mennesker i krise. Mit arbejde her på Vesterløkke giver mig netop det fundament, jeg har brug for,” siger Alma.

På Vesterløkke opbygger Alma de faglige og personlige kompetencer, der vil gøre hende klar til fremtidens udfordringer. EGU-forløbet giver hende både selvtillid og erfaring – to ting, der er helt uundværlige, når man som Alma ønsker en fremtid, hvor man hver dag gør en forskel for mennesker i nød.

TILBAGE TIL NYHEDER >

Projektuge på FGU Kolding & Vejen – En del af projektet om helhedsorienteret undervisning

Som en del af et spændende projekt arbejder FGU Kolding & Vejen sammen med FGU Sønderjylland og FGU Vest om at udvikle helhedsorienteret undervisning, der går på tværs af fag og styrker elevernes faglige og personlige kompetencer. En vigtig del af dette arbejde er at dele vores undervisningsmetoder og erfaringer med hinanden, så vi sammen kan skabe den bedste læring for vores elever.

I både Kolding og Vejen har vi afholdt en projektuge, hvor eleverne har arbejdet tværfagligt og har fordybet sig i forskellige emner på tværs af alle fagtemaer.

I Vejen har vi arbejdet med bæredygtig produktion, hvor emnet “fra jord til bord” har været omdrejningspunktet. Eleverne har bl.a. beskæftiget sig med, hvordan man producerer fødevarer på en mere bæredygtig måde og har arbejdet praktisk med alt fra planteproduktion til madlavning. Det har givet dem en dybere forståelse af, hvordan hele processen hænger sammen, fra råvarer til det færdige måltid.

I Kolding har projektugen haft et mere teamwork-baseret fokus. Her har eleverne bl.a. deltaget i Farmer OL, hvor samarbejde og konkurrence har været i højsædet. Derudover har eleverne besøgt Harteværket, hvor de har fået indsigt i bæredygtig energi og teknologi. Kreativitet har også været på programmet, hvor madlavning er blevet kombineret med digtskrivning og broderi under titlen Digt og Stik, hvor eleverne har skabt kunstneriske udtryk gennem ord og håndværk.

Projektugen har været en stor succes, og eleverne har fået mulighed for at arbejde med komplekse emner på tværs af fagene. Vi glæder os til at fortsætte dette arbejde og udvikle endnu flere tværfaglige projekter i samarbejde med vores partnere i Sønderjylland og Vest.

TILBAGE TIL NYHEDER >