Læring med olie på fingrene
Mød Kim – ny faglærer på motorværkstedet i Vejen
Når man træder ind på motorværkstedet i FGU Vejen, dufter der af olie og metal, og lyden af værktøj fylder rummet. Her står Kim, ny faglærer på motorlinjen, sammen med sit hold af unge, der lærer at skrue, reparere og tage ansvar — for både deres fag og hinanden.
Kim har mange års erfaring som mekaniker hos Aunsbjerg Vestergaard og har tidligere arbejdet med unge i klubmiljøer. Men at undervise i FGU-regi er nyt for ham — og meningsfuldt:
“Jeg har altid godt kunnet lide at arbejde med unge, især dem der har brug for lidt ekstra støtte. Her får jeg lov at bruge min faglighed og min tålmodighed på samme tid.”
Læring i bevægelse
Undervisningen på motorværkstedet handler ikke om at sidde stille og lytte, men om at lære med hænderne.
“Jeg underviser helst, mens de står ved bilen,” fortæller Kim. “De skal se, røre og prøve sig frem. Det er learning by doing – ikke teori for teoriens skyld.”
Et typisk forløb kan handle om bremser og dæk. Eleverne får en bil ind, undersøger systemet, adskiller og samler igen — med Kim som vejleder. Teorien kobles på bagefter, når de sammen gennemgår, hvorfor systemet virker, som det gør.
“De bliver nysgerrige, når de har haft fingrene i det. Når noget virker efter, de selv har samlet det, kan man se stoltheden. Den følelse betyder alt.”
Et værksted som i virkeligheden
For at spejle det virkelige arbejdsliv får eleverne arbejdskort, rydder op efter sig, og udfylder fakturaer. De ringer selv til “kunderne”, bestiller reservedele og afleverer bilerne tilbage.
“Vi prøver at skabe et rigtigt værkstedsflow,” siger Kim. “De lærer ikke bare at skrue – de lærer at tage kontakt, regne priser ud og afslutte et arbejde ordentligt.”
Det betyder, at fag som dansk og matematik pludselig giver mening, når de bruges til noget konkret – fx at udregne materialeforbrug eller skrive en kundebesked.
Praktik og perspektiv
Holdet tæller omkring ti elever – unge, der har haft det svært i folkeskolen, men som trives med praktisk læring. Flere er allerede i gang med mikropraktikker hos lokale værksteder og landbrugsmaskinfirmaer.
“Nogle af dem har haft mange nederlag i skolen,” fortæller Kim. “Men når de får succes med at reparere noget, der virker, vokser de med opgaven. Det er det bedste ved mit job.”
Målet er klart: At gøre de unge klar til mekanikeruddannelsen eller en læreplads – og give dem en oplevelse af, at de faktisk kan.
“Det handler om at give dem troen på, at de dur til noget,” siger Kim. “Og når de først får den følelse, så rykker de sig hurtigt.
Læs mere om Motor på PGU her >